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学前教育实验教学中心组织师生进行虚拟项目交流研讨

来源: 发布时间:2019-03-12
 交流研讨会现场
张磊副处长作发言报告
为更好发挥虚拟仿真实验在实践教学中的重要作用,切实落实“学生中心、问题导向、学科融合、创新实践”的实验教学理念。3月11日,学前教育实验教学中心组织全体实验教师、早期教育教研室与学生骨干针对《婴幼儿啼哭辨析与适宜性保教》虚拟仿真实验与课堂教学相结合举行了交流研讨会,邀请学校资产处副处长张磊主讲,中心副主任郑雯主持。
       张处长首先就虚拟仿真实验教学项目的背景及意义,如果打造“金课”进行介绍。指出虚拟仿真实验教学作为高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,承担了学科专业与信息技术深度融合的重任。我院自主开发完成《婴幼儿啼哭辨析与适宜性保教》虚拟仿真实验项目,依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,学生在虚拟环境中开展实验,达到教学大纲所要求的教学效果。并就该实验项目下一步如何与日常教学与学科交叉融合做了相关的指导与建议。
       此次交流研讨会老师与同学踊跃发言,气氛热烈。不仅让老师们对虚拟仿真实验教学项目有了更清楚的认识,还提供了更多更好的在日常教学与实验过程中遇到困惑的参考解决办法,对接下来虚拟仿真实验中心的申报提供了很多可参考的意见和建议。

 

 


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